Avainsana: uusi opettajuus

Tämä artikkeli osallistuu keskusteluun, jossa tarkastellaan vapautta, vastuuta ja rajoja teatteritaiteen parissa. Taiteella on mahdollista vaikuttaa, ja toimijan on tiedostettava valintojensa mahdollisia vaikutuksia sekä ne keskeiset kysymykset, joihin on vastattava...

Tämä artikkeli jatkaa teatteritaiteen vallan, vapauden ja rajojen pohdintaa ja on siten keskustelukumppani Mervi Rankila-Källströmin artikkelille  Vapaus, valta ja vastuu – filosofiaa, politiikkaa vai tiedostamattomia tunteita. Taiteilija tutkii todellisuutta, ja...

Tämä artikkeli avaa kolmen artikkelin sarjan, jossa tarkastellaan valtaa, vastuuta ja vapautta rajoineen teatterialan työssä ammatillisen uran kehkeytymiseen sekä esimerkiksi hankeyhteistyöhön liittyvien kokemusten valossa. Artikkelisarjan kirjoittajat Mervi Rankila-Källström, Marja Susi...

Tulevaisuuden työssä tärkeimmät taidot ovat oppimaan oppiminen ja joustavuus. Koulutuksen tulee valmentaa opiskelijoita pärjäämään maailmassa, jossa heidän täytyy sopeutua muuttuviin työskentelytapoihin ja uusiin teknologioihin. Nuorten työtehtävä tulee tutkimusten mukaan muuttumaan...

Kasvatustieteen paradigman muutos oppimisesta ja opettamisesta on tuonut uudenlaisia haasteita opetusalan ammattilaisten työnkuvaan. Uusi opettajuus edellyttää keinoja ja työkaluja muuttuvan maailman tarpeisiin ja tulevaisuudessa työskentelevien asiantuntijoiden kehittämiseen. Meidän onkin syytä...