Avainsana: innovaatiokompetenssi

Maailman muuttuessa vauhdilla koitamme monin tavoin ennakoida muutoksia ja vastata niihin ajoissa, olipa kyse sitten työelämän murroksesta, tulevaisuuden osaamistarpeista, talouden haasteista tai ilmastonmuutoksesta. Ennakointi on tärkeää ja auttaa tulevaisuuden hahmottamisessa....

Koulutus on ollut Suomessa aina arvostettu ja tärkeä asia. Sitä se on myös Suomen tulevaisuuden kannalta. Melko uusi ajatus on, ettei vastuu hyvästä oppimisympäristöstä ole enää ainoastaan koulun henkilökunnalla ja...

FINCODA – Framework for Innovation Competencies Development and Assesment Kansainvälinen FINCODA-hanke nykyaikaistaa osaamisen arviointia korkeakouluissa ja yrityksissä. Hankkeessa on kehitetty työkalu, jonka avulla voidaan arvioida yksilön tai tiimin innovaatio-osaamista. Työkalu...

Innovaatiopedagogiikan lähtökohtana on tukea opiskelijoiden sellaisten taitojen kehittymistä, jotka eivät suoranaisesti ole ammattialasidonnaisia. Niinpä esimerkiksi tulevan insinöörin ajatellaan omaavan perinteisiä insinööritaitoja, ja lisäksi olevan aloitekykyinen, hallitsevan verkostoitumista ja tiimityötä sekä...

Työelämän tarpeet ja työelämässä vaadittava osaaminen muuttuvat. Asiaosaamisen lisäksi tarvitaan asiakaslähtöistä ajattelua, luovuutta, yhteistyötaitoja sekä erilaisuuden ja epävarmuuden sietokykyä. Turun ammattikorkeakoulun kehittämä innovaatiopedagogiikka vastaa ajan muutospaineisiin ja kehittää opetusotetta muutos-...